El Programa de Innovación Tecno - Pedagógica para docentes de la UNLPam (PITeP) representa un paso significativo hacia la modernización de la educación superior, al reconocer la importancia de integrar las tecnologías digitales en las prácticas docentes.
A medida que las herramientas de Inteligencia Artificial (IA) –en particular, la Inteligencia Artificial Generativa (IAG)– se vuelven más prevalentes, es esencial que los educadores estén equipados con las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar estas tecnologías de manera efectiva en sus enseñanzas.
Los objetivos del programa son claros y alineados con las necesidades contemporáneas en el ámbito educativo. La obligatoriedad de la participación del cuerpo docente en capacitación durante 2025 asegura que todos los docentes se actualicen, lo que podría resultar en una mejora significativa en la calidad de la enseñanza.
Las tres líneas de acción propuestas son fundamentales:
1. **Diseño y desarrollo de propuestas de formación**: Enfocarse en el desarrollo de cursos y talleres que promuevan el uso pedagógico de las tecnologías digitales, especialmente la IAG. Esto no solo fortalecerá sus habilidades tecnológicas, sino que también les permitirá repensar y enriquecer sus metodologías de enseñanza.
2. **Mapeo del nivel de incorporación de mediaciones tecnológicas**: Este diagnóstico será esencial para identificar las áreas de mejora y las brechas en la adopción de tecnología en la enseñanza. Al comprender el estado actual, la UNLPam podrá personalizar las intervenciones para maximizar el impacto del programa.
3. **Relevamiento de datos sobre actualización tecnopedagógica**: Conocer el nivel de formación y mejora continua de los docentes permitirá adaptar las futuras capacitaciones a sus necesidades específicas, asegurando que el programa sea relevante y eficaz.
En resumen, el PITeP no solo busca actualizar los conocimientos de los docentes en relación a las tecnologías digitales, sino que también se propone transformar las prácticas educativas, llevándolas hacia una mayor innovación y efectividad en el aprendizaje. Esto es crucial en un contexto donde la educación debe adaptarse constantemente a los cambios tecnológicos y a las expectativas de los estudiantes del siglo XXI. La implementación exitosa de este programa podría establecer un nuevo estándar para la educación superior en la UNLPam y más allá.
